단원(주제) 6. 파란 마음 하얀 마음
주요학습내용 ․ 바장조 주요 3화음 ․ 부분 2부 합창 기악 합주
학습목표 ․ 바장조의 주요 3화음을 알고 화음 반주를 할 수 있다.
․ 노래에 맞추어 가락악기(리코더, 멜로디언)를 연주 할 수 있다.
단원개요 1페이지랑 본시 지도안 3페이지로 구성
감상곡
피터와 늑대
학습주제
음악을 듣고 신체로 표현하기
차시
2/4
지도일시
지도장소
지도대상
수업자
교과서 쪽수
2010.10.27.
4학년 2반
4학년 2반
이 수 현 (인)
24~ 25 쪽
학 습 목 표
악기의 음색에 맞게 신체 표현을 하며 피터와 늑대를 감상할 수 있다.
학습단계
학습의 흐름
교수학습활
교육과정학습요소
이해 :? 음악동화 ? 악기의 음색
활동 :? 등장 인물이나 동물을 묘사한 악기의 음색을 이해한다.
? 주제 가락을 연주하는 악기의 특성과 음색을 이해하고 감상한다.
차시별 지도계획 : 1차시
주요학습내용 주요활동
? 작곡자 ? 프로코피예프에 대해 알아본다.
? 악곡 내용 ? 음악
음악의 기본적인 요소를 간결하게 나타낸 악곡인 행진곡, 무곡, 표제음악 등을 선택하는 것이 좋다.
학생들이 흥미롭게 감상할 수 있도록 교수학습 방법을 연구하여 창의적으로 감상할 수 있는 수업 안을 작성하도록 한다. 음악은 완성된 예술품이나 학생들은 전혀 다르게 받아들일 수 있다. 이런 경우
국어 상 진달래꽃의 교수-학습을 위한 파워포인트 자료 입니다.
음악자료가 포함되지 않았습니다.
시 낭송 부분에서 학생들이 시를 낭송 할 때에
하이퍼텍스트 기능을 사용해서 잔잔한 음악을 깔아줍니다
(ex. Romance-유키구라모토)
가요의 가사에서 찾을 수 있는 음악적 요소들은
시에서 찾아볼 수