음운론적 언어장애: 이는 아동이 소리를 구별하거나 발음하는 데 어려움을 겪는 경우를 말합니다. 이로 인해 발음이 불분명할 수 있고, 일부 소리를 생략하거나 바꿔 발음하기도 합니다.
(2) 어휘적 언어장애: 어휘적 언어장애는 어휘 습득 및 사용에 어려움이 있는 경우를 말합니다. 아동은 새로운 단
방언의 크기
한 언어의 방언들은 대체로 애초에는 한 가지 모습만을 가졌다가 시간이 흐름에 따라 여러 지역에서 각각 다른 모습으로 변화를 일으킨 결과라고 할 수 있다. 즉 한 모체로부터의 분화체인 것이다. 이 언어의 분화는 그 폭이 아주 커지면 아예 다른 언어로 갈리기도 한다. 가령 한국어
1.1. 연구목적 및 연구범위
오늘날 우리는 정보통신기술이 이끄는 정보화의 시대에 살고 있다. 이제 우리는 통신을 통하여 각종 정보를 신속하게 얻고, 게임을 하고, 글을 올리고, 다른 통신 이용자들과 만나기도 한다. 세계 방방곡곡에서 일어나고 있는 일들을 같은 시간대에 언론사의 홈페이지를 통
특성을 음운론적, 어휘론적, 숫자 기호언어, 외계어를 중심으로 살펴보는 동시에 통신언어가 갖는 긍정적 부정적 측면의 영향과 해결방안을 토대로 하여 통신언어가 가질 수 있는 사회적 의미에 대해서 알아보고 이를 바탕으로 하여 통신언어가 갖는 위상은 어떠한지에 대해 재고하며 앞으로 통신언어