Ⅰ. 의사소통기능의 정의
1. 사물 요구하기
상대방에게 자신이 얻기 원하는 물건을 요구하는 기능
‧ “과자 주세요.”(언어)
‧ 과자를 보며 양손을 펴서 내민다.
‧ 원하는 물건을 가리키거나 응시한다.
2. 행동 요구하기
아동 스스로 할 수 없는 특정 행동을 타인에게 수행하도록
의사소통을 통하여 서로 간의 이해를 증진시키며, 상대방에 반영된 자아를 인식하게 되고, 이러한 일련의 과정을 통해 상호간에 긍정적이고 우호적인 인간관계를 발전시켜 나간다.
의사소통과정에 내재된 주요 기능들을 다음과 같이 요약해 볼 수 있다.
<중 략>
- 난 니가 무슨 얘기를 하고 있는지
(1)자기개방
미국의 심리학자인 Joseph Luft와 Ingham은 자신의 개방정도와 타인으로부터의 피드백정도에 따라 네 영역으로 나누었다. 이것을 ‘조하리의 창’이라 한다.
<중 략>
- 의사소통이란? 개인, 집단, 조직이 의견이나 정보를 상호 교환하여 공유하는 사회적 과정
의사소통의 기능
정보전달
의사소통이 어려운 사람
다. 말 유창성이 현저히 부족하여 의사소통이 어려운 사람
라. 기능적 음성장애가 있어 의사소통이 어려운 사람
1) 말장애
말장애는 말소리를 산출하거나(조음), 말의 흐름을 유지하거나(유창성), 목소리를 조절하는데 있어서(발성) 어려움을 보이는 장애를 의미한다.
(1)
1. 의사소통의 기능과 유형
* 의사소통 이란 한 사람으로부터 다른 사람에게 정보나 의사가 전달되어 그 의미가 공유되는 과정이다.
1) 두 사람 이상이 의사소통 과정에 참여
2) 서로간에 전달될 의사나 정보가 필요
3) 주어진 의사나 정보가 실제로 전달
4) 내용과 의미를 이해하고 서로 의