ADHD가 마치 전염병처럼 증가하고 있다는 생각을 들게 할 수 있다. 그리고 진단된 아이들의 부모들은 사회적 시선으로부터 이를 숨기려 하거나 특히 한국 부모들은 정신치료에 대한 거부감이 높아 효과적인 도움을 잘 받지 못하고 있는 실정이다. 다른 장애들과 마찬가지로, 긍정적인 발달 성과를 거두
행동하는 경향이 있으며 말이나 행동이 많고, 규율을 이해하고 알고 있는 경우에도 급하게 행동하려는 욕구를 자제하지 못하기도 한다. 네이버 의학 상세정보 ‘주의력결핍과잉행동장애’
건강보험심사평가원에 따르면 우리나라 ADHD 치료 아동․청소년은 2005년에 3만 3천명에서 2009년 6만 3천
행동만을 의미하게 되었다.
1980년대 DSM-III가 출간되면서, 현 ADHD 정의가 등장하게 되었다. American Psychiatric Association 는 Attention DeficitDisorder를 공식 명칭으로 발표하였고, 7년 후 1987년에 ADD를 다시 Attention DeficitHyperactivity Disorder로 개명하였다. 1994년 DSM-IV의 분류와 정의로 주의력결핍/과잉행동장애, 부
증상은 동시에 나타나기도 하고, 어떤 유형이 더 많이 나타나기도 한다. 단지, 청소년기를 거치면서 ADHD가 계속 남아 있는 경우에는, 과잉행동 및 충동성의 증상은 사라지고, 집중력 결핍의 증상만 남는 경우가 많은데, 이런 증상을 ADD (Attention DeficitDisorder, 집중력장애)라고 한다.
DSM-IV는 아래와같다.
ADHD는 가장 흔하게 진단되는 소아정신과 질환 중 하나이며, 학령 전기 아동에 대한 연구에서 그 빈도가 2%정도라고 보고되고 있다. 또한 학령기 아동의 학교부적응 행동 중 하나로 꼽힐 정도로 심각한 문제행동으로 대두되고 있다.
주의력결핍과잉행동장애(Attention DeficitHyperactivity Disorder, 이하 ADHD)는