교사들은 교수-학습 이론, 교육방법, 공학적 지식 등 교육학적 지식을 지녀야 한다.
이에 보다 효과적으로 학생들을 가르칠 수 있는 교수 기술(teaching skill) 에 대하여 각각의 사항들을 생각해 보는 것은 교사들로 하여금 보다 효과적으로 가르치도록 통찰력을 제공하여 보다 나은 수업을 할 수 있도록
교사에게 엄마의 마음을 가지는 것은 물론이며, 유아들을 돌보는 보육의 역할과 체계적인 업무 수행능력, 자질과 전문성을 갖추고 수업을 재구성할 수 있는 교육적인 역할 등 에듀케어의 역할과 자질을 유아교사에게 요구하고 있다.
이로 인해 유아교육기관의 중요성이 강조되었고 유아교육기관의
주어진 업무를 수행하는 데 마땅히 지켜야 할 자율적인 행위와 규범을 의미하는데, 교직이라는 특수성과 특히나 유아교육기관에 종속되어 유아를 교육하는 유치원 교사에게는 더욱 마땅히 지켜야 할 도리이며, 업무수행에 대한 비판적 숙고까지를 포함하는 포괄된 개념이라 할 수 있다.....(중략)
수업 방식을 선호합니다. 또한, 학생들이 자신의 건강에 대한 책임감을 가지고, 평생 건강 관리의 중요성을 이해할 수 있도록 격려합니다.
지역 사회 기관과의 연계를 통해 학교 건강 증진을 위한 방안을 제시하시오.
지역 사회 기관과의 연계를 통해 학교 건강 증진을 위한 방안으로는 다음과 같은
과학적 개념과 실험 기법을
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4. 임용 후 포부 및 직무 계획
과학적 호기심과 지식을 증진시키는 것을 목표로 삼습니다. 이를 위해 최신 과학 문헌을 탐색하고, 이를 수업에 통합하여 학생들과 적극적으로 토론할 예정입니다. 과학교육 과정의 교수법 개발에도 중점을 두어,
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