1. 이야기나누기 활동이란?
일반적으로 이야기나누기 활동이라 함은 유아교육 기관의 교육 활동의 일부분으로 교사와 유아들이 함께 모여 이야기를 나누는 활동이다. 이야기나누기 활동은 교사가 하루의 일과 진행을 알려주고 유아들과 함께 하루의 일과를 계획하고 의논하여 결정하도록 하며,
서론
건강한 식습관은 유아의 성장과 발달에 매우 중요합니다. 특히 만 5세 유아들은 올바른 식품구성과 영양소의 중요성을 이해하고 습관화할 수 있는 시기입니다. 이를 위해 이야기나누기 활동은 효과적인 교육 방법 중 하나로 알려져 있습니다. 본 논문에서는 만 5세 유아를 대상으로 한 식품구성
Ⅰ. 서론
이야기나누기 활동은 일반적으로 주제에 따른 개념을 대ㆍ소집단 활동의 형태로 진행하며 자신의 생각이나 느낌을 표현하는 기회가 되어 유아와 유아, 교사와 유아 간의 언어적 상호작용뿐만 아니라 개념 형성에 긍정적인 영향을 미치는 활동이다. 또한 교사가 제시하고자 하는 주제나 개
Ⅰ. 서론
이야기나누기는 우리나라 유치원 교육의 주요 교과목으로 ‘담화’라는 이름으로 정식 도입되어 주로 동화 들려주기나 유아와 함께 모여 앉아 교사가 준비한 동화나 우화 등을 들으며 도덕적 심성을 기르는 교과목을 의미하던 것에서 많은 변화가 있어왔다. 특히 유아교육의 중요성을 인
다음에 제시된 건강교육 ‘주제 - 활동유형‘ 1)~4) 중 두 가지를 선택하여 유아를 대상으로 하는 건강교육 활동계획안을 작성하시오.( 1) 편식 예방교육 ? 이야기나누기, 2) 스마트폰의 장단점 ? 게임)
Ⅰ. 서론
유아기의 건강은 성인기 건강의 기초가 되므로 매우 중요하다. 교육시설에서 실시되는 유