Ⅰ. 서론
도서관 이용자교육이라는 용어는 "User Education" 혹은 "Library Orientation", "Library Instruction", "Library User Education", "Library Lesson", “Bibliographic Instruction", "Information Literacy" 등이 있다. 이는 “도서관 이용지도”, “도서관교육”, “도서관이용법지도”, “서지교육”, “정보이용능력” 등이 있다.
대
Ⅰ. 서론
정보매체의 발달로 도서관에서 이용할 수 있는 정보의 한계성에 많은 변화가 생겼으며 현장에 있는 사서들의 업무에도 많은 변화가 생기고 있다. 기존의 도서관에서는 보유하고 있는 정보를 얼마만큼 잘 관리하여 이용자에게 보여줄 수 있는가가 사서의 업무였지만 이제는 정보네트워크의
서론
회계는 조직이 재무적인 활동을 추적하고 분석하기 위해 사용되는 중요한 도구입니다. 회계의 기초개념을 공부하면서 우리는 회계정보를 어떻게 이용하는지에 대해 배웠습니다. 이에 따라 회계정보를 이용하는 사람들을 내부이용자와 외부이용자로 구분하게 되었습니다. 본 논문에서는 회계정
실체에 대한 재무적 성격의 양적 정보를 제공하는 것이다. 따라서, 경제활동을 영위하기 위해서는 이와 같은 회계가 필수적이며, 이러한 관점에서 회계정보이용자의 의의를 살펴보고, 주요 회계정보이용자 이외의 다른 회계정보이용자에게 필요한 회계정보에 대한 다음과 같이 제시하고자 한다.
Ⅰ. 개요
도서관 이용자교육의 필요성과 방향 및 도서관 이용자교육 프로그램에 대한 연구에 관한 대표적인 연구내용으로는 대학에서의 도서관교육 프로그램에 관한 연구가 대부분이다. 우리나라 대학사회에 있어서의 효과적인 대학교육을 위한 도서관교육의 필요성을 인식하고, 우리나라에서의 현