환경과는 다른 학교라는 집단 활동에 거부감을 느끼고 학교를 거부하는 행동이 나타나기도 하는데 이를 등교거부라고 한다. 본 과제에서는 등교거부가 발생한 원인을 정신분석적이론과 행동주의이론을 바탕으로 파악하고 이에 대한 해결책을 제시해 보고자 한다.
프로이트 정신분석적이론은 인간
인간행동과사회환경1A) 초등학교어린이들에게서 나타나는문제중하나는 ‘등교거부’이다. 학교에 가지 않고 집에 있거나 다른 곳으로 도피하는 것이다. 정신분석적이론을 바탕으로 왜 어떤 어린이들은 ‘등교거부’를 하는지 설명하고, 정신분석적이론에 입각한 치료혹은해결방안을 사례를 들
이론의 대표이론은 프로이드의 정신분석 이론과 융의 분석심리학에 대해서 자세하게 알아보면서 과제를 시작하도록 하겠다. 그리고 실제 등교거부행동을 보이고 있는 초등학생 대상자의 등교거부의 문제를 정신분석적이론을 통하여 분석해 본 뒤 등교거부행동을 치료하기 위한 구체적인 해결방안