이론이 일상생활에 적용되는 실례에 대해 알아보고자 한다.
Ⅱ. 본론
(1) 피아제의 인지발달이론과 스키너의 행동주의 이론의 특징 및 차이점
먼저 피아제의 인지발달 이론의 특징에 대해 설명해보도록 하겠다. 피아제는 인간의 지적행동을 환경에 대한 순응이라고 보았으며 이 순응은 동화(
이론이다. 피아제는 지식의 기원, 발생의 인식론에 관심을 가져 아동 인지발달이론을 발전시켜 나갔다. 피아제의 인지발달이론의 명제는 유기체적 구조와 환경자극과의 구성에 대한 통합적 결과라는 점에 있었다. 또한 지식은 신체와 정신적 활동에 대한 과정으로 보고 있다. 반면 스키너는 행동주의
피아제인지이론의 기본가정
․ 인간의 발달은 적응과정이다. 적응은 동화와 조절이라는 두 가지 작용에 의해 평형을 이루어 가는 과정.
․ 인간의 지적 발달도 동화와 조절에 의해 인지적 균형을 이루어 가는 과정이고 이는 새로운 지적 구조를 조직해 가는 원천이 된다.
․ 지적 발달이란 인지 구조
인간으로 하여금 어떤 행동도 할 수 있도록 만들 수 있다고 주장한다. 자극에 의한 조건화가 정해진 대로 통제된다면, 원하는 학습 결과가 나타난다는 것이다. 어떠한 형태이든 행동은 개별적 자아에서 비롯된 것이 아니라 조건 형성의 물리적 결과이다. 따라서 본론에서는 피아제의 인지발달 이론과
인간의 인지능력 발달에 대한 광범위한 이론 체계를 연구함으로써 가장 영향력 있는 인지 발달 이론을 제시하였다.
이후 30여년 동안 그는 임상학 연구방법을 사용해서 아동의 인지과정을 이해하는 일에 몰입하다가 1980년 9월에 작고했다.
독창적이면서도 놀랄 만한 그의 이론들이 미국에서는 계