인간해 방, 국가 발전, 진보, 진리등과 같은 대서사적인 형식을 가진 모더니즘의
형식을 독재주의를 비판하고, 그 동안 대서사라는 중심부에서 소외된 가정,
지역사회, 청소년, 여성 등 작은 이야기를 정당화한다(노상우, 1988: 391).
나. 사회 담론의 관점에서 본 전통
존재방식을 객관적으로 비판할 수 있다
<비전>
새로운 비전, 새로운 ‘시대구분’
과거의 다른 사물 관찰 방법
<지식영역>
자신있는 분야의 지식영역을 조직적으로 이해
예: 제공가치, 환경, 지역문화, 기술, 인간
지식의 전략적 분류
→비전 차원, 기술 차원, 직능 차원
독특한 지식의 원천
예: 연
존재한다. 그러나 대부분의 문헌들은 복지행정을 보다 일반적인 조직이론이 적용되어야 하는 실천분야로서 다루고 있다. 이러한 조직이론에는 다양한 이론들이 있지만, 여기에서는 ① 과학적 관리론, ② 인간관계론, ③ 행동과학이론, ?관료이론 ⑤ 의사결정이이론 등에 대하여 살펴보고, 끝으로 조직
인간의 인지발달은 자연적인 성숙과 환경의 상호 작용에 의해 발달한다. 그 과정은 질적으로 다른 4단계를 순서적으로 거친다고 하였고 그 속도는 아동들마다 약간의 차이가 있으나 거의 문화적 보편성을 나타낸다고 하였다. 인지발달 이론에서 기본이 되는 주요 개념은 도식, 동화, 조절, 평형이다. 이
인간화 등의 문제를 야기 시키면서 입소자들의 인권이 통제되고 생활능력과 사회적응력이 떨어지면서 문제화 되었다. 탈 시설화 운동은 시설의 소 규모화와 지역사회 중심을 기본요소로 하고 있다. 시설에 격리되지 않고 시설수용을 최소화하기 위하여 지역사회 안에 위치해 있는 복지시설을 이용하