I. 빈곤이 아동에게 미치는 영향
빈곤은 빈곤가정에서 자라는 아동에게 결정적 손상을 가져올 수 있다. 특히 신체적, 인지적, 정서적 발달이 급격히 일어나는 학령기 아동들에게 그 영향은 더욱 크다고 할 수 있다. 빈곤이 아동에게 미치는 영향을 '결과'가 나타나는 시기에 초점을 맞추어 생각해 볼
인지 확인하고, 개별 클라이언트의 의미체계를 이해하며, 이들이 보다 현실적으로 변화하도록 교육한다.
- 치료가 진행됨에 따라 클라이언트는 보다 많은 책임을 지게 되고, 사회복지사는 치료자가 아닌 자문의 역할을 수행한다.
3) 역기능적 사고 기록지
인지치료에서 흔히 사용하는 ‘역기능적 사
인지하고 이해하게 할 수 있다.
③ 홀리스틱 교육은 각 학생들이 지적․창의적․체제적 사고에 대해 타고난 잠재성을 가지고 있다고 인정한다. 여기에는 이른바 ꡒ위기에 처한 학생들(students at-risk)ꡓ이 포함되며, 이 학생들 대부분은 선형적(linear)․계열적(sequential) 과정에 역점을 두
영문학 강사인 존 베일리를 만난다. 존은 그녀의 지성과 시대를 뛰어넘는 자유정신에 경외심을 갖고 그녀에게 몰입하게 되지만, 한편으로는 그녀의 자유분방한 사생활 때문에 갈등을 겪기도 한다. 그러나 학문적 동지이자 연인으로서 사랑을 키워가던 이 두 사람은 결국 결혼하여 이후 40여 년 간 영국
운동화 대신 ‘나이키’를 신으며 다방커피 대신 ‘스타벅스’ 종이 커피잔을 들고 걷기를 즐긴다. 캔커피인 네스카페를 즐겨 마시는 사람들은 그저 네스카페를 좋아할 뿐이지 네스카페가 어느 기업의 제품인지 알려고 하지도 않고 어떤 이미지의 기업이 만든 것이냐 하는 것으로 구매에 영향을 받지