Ⅰ. 사회학습 이론의 주요개념
1. 관찰학습
반두라의 인간 행동 및 성격의 이해의 가장 큰 기여도는 그가 제시한 관찰학습(observational learning) 혹은 대리적 학습(vicarious learning)일 것이다.
사회적 동물인 인간은 사회적 상황에서 중요한 것들을 학습한다. 어린아이들을 키워본 사람이면 따라 하기. 보
①교사가 주체가 됨. 도덕적 가치 규범을 제시하고 이를 받아들여 내면화하도록 적극적으로 강조하고 설득 함
②교화가 되어서는 안됨
③<과정상의 특징으로 본다면> 내용중심적, 도덕적 덕과 품성, 도덕적 사회화적 측면을 띰
1) 강의법(설명법)
①가장 오래된 교수법/ 교사의 설명과 해설에 의한 교수
1.문제 제기
2002년 4월 서울 금천구의 한 중학교 3학년생인 방 모군은 글쓰기 수업중인 교실에 들어가 뒷자리에 앉아 있는 평소 짱으로 불리는 친구를 찔러 죽였다. 방군은 전날 자신과 형제처럼 지내온 최군이 학교의 짱인 친구들에게 맞는 것을 그냥 보고 있어야 하는 자신을 부끄럽게 생각하고 이런
ⅰ. 연구의 목적
최근 학교폭력에 대한 기사가 빠지는 날이 없을 정도로 폭력사건과 가해자 처벌, 피해자의 호소, 대안 등이 소개되고 있다. 특히 폭력의 잔인성과 비행의 진상, 피해의 심각성에 대한 선정적인 보도가 많아 그 내용에 대해서는 더 이상 나열할 필요를 느끼지 않을 정도이다. 그러나