이필제의 난 이후 2,3년 간에 걸쳐 동학의 시련은 실로 무겁고 컸던 것으로 보여지는데 최해월을 비롯한 동학의 중요인물들이 당한 지목도 컸으려니와 특히 수운 선생의 가족들이 전몰된 사실을 들 수 있다. 선생의 일가가 모두 순도한 결과를 초래하였던 것이다. 1874년 5월 12일 선생의 장자 세정이 양양
3)한불조약(韓佛條約) 체결과 신교 자유권 획득
한미 수호조약이 맺어졌다는 소식이 천진에 알려지자 그곳에 있던 영국, 독일, 프랑스의 외교관들도 곧 조선으로 나와 같은 조약이 맺어지기를 요구하게 되었다. 그 결과 한영(韓英), 한독(韓獨) 사이의 수호 조약이 각각 그해 6월에 제물포에서 맺어졌
대학 자율화와 민주화 운동의 전개 (1977~1988)
1) 학도호국단과 총학생회
2) 부마항쟁과 대학자율화 운동 (1979~1982)
4) 6월 항쟁과 대학민주화 운동 (1987~1988)
3. 대학의 민주화와 개혁 (1989~1995)
1) 학생자치활동의 확대
3) 사회민주화 운동
① 이른바 ‘CP사건’과 전교조
4. 결말: 대중과 학생운동 (1996~ )
Ⅰ. 서 론
서울시 교육청이 2010년부터 인문계 고교에 진학하는 학생이 학교를 선택하도록 하는 ‘학교선택제’가 고교 서열화를 부추긴다는 비판이 나왔다. 전교조 서울지부는 27일 기자회견을 열고 “대학서열화로 인해 입시경쟁교육의 폐해가 심화되고 있는 상황에서 서울시교육청은 고등학교마
2. 전국교직원노동조합(전교조)
(1) 단체소개
전국교직원노동조합(全國敎職員勞動組合, 약칭 전교조)은 1989년 5월 28일 창립된 유치, 초등, 중등 교원을 구성원으로 하는 대한민국의 노동조합이다. 창립 당시 대한민국 정부는 교육공무원과 사립교원의 노동조합 결성을 불법으로 보고 가입 조합원을 해