교양교육의 목적이 ‘전공과목을 연구하는데 불가결한 학문적 기초의 구축과 넓은 교양 및 시야의 획득을 기하려는 데 있다’고 함으로써 교양교육이 전공교육의 기초 또는 교육받은 일반교양인으로서 갖추어야 할 소양과 자질을 기르기 위한 교육이라는 점을 강조한다. 전공교육이 특정한 분야의 학
일반교양과정 수료(117명)
2008년 1학기 특별과정 수료(31명)
13일
요양보호사 신규1급과정 2차 수료(40명)
26일
요양보호사 국가자격소지자과정 1차 수료(40명)
04일
요양보호사 신규1급과정 1차 수료(40명)
29일
2007년 2학기 학점은행제 학사학위과정 취득(38명)
28일
계명문화
1.교양과목 현황
1.1.개설현황
기초교육원에 등록되어있는 총 개설 과목 수는 560개로 나와 있다.
핵심교양의 종류로는 문학과 예술, 역사와철학, 사회와 이념, 자연과 기술, 생명과 환경이라는 5가지 부분으로 분류되어있고 각 학과에 따라서 이수해야하는 분야가 정해져있다.
일반교양
일반 강사가 주도하고 사회복지사가 보조하는 형식으로 진행되기 때문에 죽음에 대한 다차원적인 고찰 및 효과적인 프로그램 진행을 가져오지 못하는 실정.
평생교육프로그램을 건강관리, 여가와 취미, 일반교양, 기타(죽음준비교육은 기타의 형태로 포함) 등으로 나누어 살펴보았을 때
일반적으로 자녀양육이나 교육, 가정생활개선에 관한 지식을 제공하고, 일반교양을 고양시키는 것을 목적으로 하며, 그 구체적인 목표는 다음과 같다.
① 부모로 하여금 자녀양육에 대하여 관심을 가지고 유아의 성장과 발달에 대한 정보를 받아서 자녀를 돕기 위해 할 수 있는 특정한 일들에 대해