사회과 교육에서는 지리와 역사영역은 어느 정도 연구가 이루어지고 있으나 일반사회영역의 하나인 경제영역의 수행평가 방법에 관한 연구는 아직 많이 이루어지지 않고 있어, 실제 초등학교 교육현장에서 평가자료로서 활용하기에 어려움을 겪고 있다.
Ⅱ. 사회과(사회과교육)의 목표
사회과의 궁
평가하는 것이다.
․일반화 지식 평가 : 일반화 지식이란 사실과 개념을 포괄하면서 어떤 현상과 현상간 또는 현상 내에서 관찰되고 진술된 관계를 나타내는 것으로서 어떤 원리나 법칙과 같은 것을 의미한다. 일반화는 인과적, 상관적, 설명적 일반화가 있으며 일반화 지식의 평가는 사회 현상
Ⅰ. 머리말
사회과는 사회 현상을 올바르게 인식하고, 사회 지식 습득과 사회 생활에 필요한 기능을 익히며, 민주 사회 구성원에게 요청되는 가치와 태도를 지님으로써 민주시민으로서의 자질을 육성하는 교과이다. 사회과에서 가르치고자 하는 민주 시민은, 사회 생활을 영위하는 데 필요한 지식을
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본 조사의 결과는 통계법 제 33조에 의거하여 비밀이 보장되며 통계목적 이외에는 사용되지 않습니다.
2012년 10월
OO대학교 일반대학원 사회복지학과
지도교수: OOO
연구자: OOO
제 1 장 서 론
제1절 문제제기 및 연구목적
1. 문제제기
아동학대가 사회문제로 대두되어야하는 중요한 이유는 아동 발달 특성상 보호받을 권리가 있음에도 불구하고 보호받지 못하며 학대까지 당하게 되면 그 이후의 발달단계에 악영향을 미치고 그 영향이 평생동안 이어지는 장기적이고