활용 형태에 대하여 서술하였다. 또한 「そうだ」,「らしい」,「ようだ」 에 대한 예문을 7개 이상 제시하였다. 이 예문들은 일본어 예문을 제시하고 한국어로 해석하였다.
Ⅱ. 「そうだ」의 의미 및 문법적 기능
1. 「そうだ」의 의미
「そうだ」는 연용형에 접속하여 쓰일 경우 “~할 것 같
있는데 실제 통계 http://blog.naver.com/dh0397?Redirect=Log&logNo=60033047245, 섬머힐-대안학교(제도교육반대), 2007. 1. 11.
로 봐도 이러한 사실이 증명된다. 수업출석의 자유로 수업으로 인한 약점이 있는데도 불구하고 섬머힐리언들은 많은 수가 지적인 전문직에 종사하고 있다.(이것이 섬머힐 출신자들의 부모
136시간(주당 4시간), 특별활동 68시간(주당 2시간)을 배정하여, 도합 연간 34주 기준 최소 시간수인 1,156시간 이상을 이수할 수 있도록 교육과정 편성표를 작성․운영하여야 한다.
학교는 연간 수업일수 220일 이상을 확보하여 운영하여야 한다. 간혹, 교육과정의 융통성 있는 운영을 위하여 교과용도서
1.5세대 등 해외교포에게 인센티브를 주고 '영어전용 보조교사'로 적극활용한다는 방침이다. 대통령직 인수위원회는 또 2009년부터 매년 3000 명의 현직 영어교사가 국내외에서 심화연수를 받도록 하고 2010년부터는 초등학교(3∼6학년)에서 영어를 영어로 하는 수업시간을 현행 주당 1∼2시간에서 주당 3
Ⅰ. 북한 교육의 이념 및 목표
교육은 사회체제를 유지하고 재생산하는 사회적 기능을 담당하고 있는 주요 수단 중 하나이다. 북한은 이런 교육의 중요성을 해방 이후 사회주의체제를 건설하는 과정에서부터 강조하여 교육제도의 수립을 추진해왔다. 그 결과 취학 전 교육, 11년제 의무교육제도, 무