Ⅰ. 행정학의 위기론
학생들의 요구 그리고 사회의 다양한 요구를 수용․반영할 수 있는 체제 구축과 노력이 개별 학과 차원에서뿐만 아니라 학회 차원에서도 진행되어야 할 것이다. 행정학의 분과 학문별로 행정학과 재학생, 졸업생뿐만 아니라 행정학과 졸업생을 고용한 정부나 민간기업을 대
Ⅰ. 서론
일본은 우리에게 무엇인가? 과거 침략사에 유감을 표시하면서도 그 이상에 대해선 함구하려는 일본. 강자에게는 낮은 자세를 보이면서도 약자에게는 철저하게 강한 속성을 보여온 일본. 그러나 이런 집단주의적 속성이 개별적인 관계에서도 적용된다고는 볼 수 없는 일이다. 세상은 全지구적
정부가 노인들의 생계를 지원하는 데 많은 책임을 요구하고 있다. 이 과제에서는 사회복지학개론 문제에 맞게 1강에서 7강까지의 강의를 통해 인상깊었던 강의를 요약해 보고 사회복지 측면의 자녀양육과 노인돌봄 사례를 통해 개인과 사회의 책인 두 관점에 대한 보고서를 작성해 보도록 할 것이다.
개론 문제가 시사하는 바와 같이 참치캔을 바라보는 두 가지 관점에서 관심을 갖고 있는 사례를 선택하여 기술하는 것은 매우 중요한 사회복지학개론 연구가 될 것이다. 여기에 최근 우리 사회의 문제로 대두되고 있는 영유아 보육, 노인 의료복지 문제에 대한 관심을 가지고 과제를 진행할 것이다. 특
과제를 통해 이 문제들에 정리해 보는 것은 사회복지학개론에서 나타내는 잔여주의와 제도주의의 개념을 완벽하게 정리할 수 있는 시간이라고 생각된다.
Ⅱ. 본 론
1.1강에서 7강까지의 강의를 들은 후, 가장 인상깊은 사건 혹은 장면을 한 개 선택하여 아래의 내용에 답하시오. 그 내용을 간단히