국어’라는 말은 또한 ‘국민’이라는 말과 불가분의 관계에 있다. 다시 말하면 국어는 국민의 언어이며 곧 국가의 언어로서 국민과 국가의 정체성을 언어적으로 뒷받침하는 이데올로기 장치인 것이다. 멀리 갈 것도 없이 최소한 지난 80년대까지의 국어교과서만을 보아도 이 점은 명백하다.
지금 우
국어운동
서유견문은 1895년 4월 25일 일본에서 발행되었는데 그 가치와 의미는 다음과 같다.
① 한국인이 쓴 최초의 서양견문기이다.
② 우리나라 최초의 국한문혼용체의 문장이다.
③ 개화사상을 집대성하였다.
④ 개화를 위한 교과서 구실을 하였다.
⑤ 가능한 쉬운 글을 쓰며 실생활 개선운동에
일본 교육)과 국어교육
1. 미국
미국은 백인(80.3%), 흑인(12.1%), 아시아계(2.9%), 인디언(0.8%), 기타(3.9%) 등 전 세계에서 유입된 여러 민족과 그 후손 및 원주민인 인디언 등으로 구성된 다민족 다언어 국가로서 12년의 의무 교육을 실시하고 있다.
미국의 연방헌법에는 교육에 관한 규정은 없으며 교육
3) 교과서의 역할
교육과정에서 제시하는 교과의 내용을 어떤 방법으로 학생들에게 전달하느냐가 교육 활동의 관건이 된다. 이렇게 교과의 내용을 학생들에게 전달하는 전과정을 전달체제라고 한다. 교과의 내용을 전달하는 방법으로는 교사가 교과의 내용을 직접 전달하거나, 교과 내용이 인쇄 매