읽기지도
1. 유치원 시기 : 6, 7세
1) 발달단계의 특성
․ 행동 지향적 - 대부분 시간을 놀이로 보내고, 이 놀이를 통해 대상과 세계에 대한 시각을 넓힌다.
․ 기억과 예측에 대한 능력이 커져 대상과 세계에 대한 일관적인 인식을 갖게 된다.
․ 신체적으로 활발히 활동할 수 있는 능력과
읽기가 쉬운읽기보다 본문에 가깝다는 원칙에 의해 마소라 본문을 그대로 따르기로 한다.
⑥ 22절. 70인경 알렉산드리아 사본에는 ‘나에게(yl], moi)’가 첨가되어 있다. 짧은 읽기가 긴 읽기보다 원문에 가깝다는 원칙에 의해 마소라 본문을 그대로 따르기로 한다.
II. 자료비평
1. 단락확정
자료로써 독특한 자기소개서 작성의 소중한 소재가 되는 것이다.
여러분이 걸어온 인생은 모두 제각기 다르다. 저마다 서로 다른 독특한 경험들을 했을 것이고, 자기를 소개함에 있어 평범치 않은 뭔가의 얘깃거리가 있을 것이다. 바로 그 평범치 않은 얘기들을 자기소개서에 다루어야 한다. 그러면 인
◎ 학습동기원리측면에서의 분석
[1] 중학교 과학 기획특강. "종이 냄비로 라면을?!" 편 - 이혜식 http://www.etoosm.com
1. 강의 범위 - 연소와 소화. (초등학교 6학년과 고등학교 공통과학 과정에 포함)
2. 강의 교재 및 첨부 - 별도 교재 없음
3. 강의 내용 및 특징
▣ 기획특강이라는 이름하에 딱딱한 교
읽기를 말한다. 그것들을 머리 속에서 해나가는 과정을 결코 쉬운 일이 아니지만 불가능한 일도 아니라고 생각한다. 그러기 위해서 주어진 신문을 조각조각 해체하고 재편집해낼 수 있어야 하면 관련되는 자료나 정보를 구하고 깊이 생각하는 힘이 필요하다. 또 하나는 신문에 나와 있는 그 어떤 기사