낙인을 형성시키고, 형성된 비공식적 낙인은 또다시 청소년 비행을 불러일으키며 비행과 낙인이 상호 영향관계에 있음을 알 수 있다. 주변낙인이 지위비행과 중비행 둘 다 영향을 미친다는 연구결과(김민정, 2014)와 비공식낙인이 높을수록 비행에 영향을 미치며(곽상은, 2013), 자기낙인은 비행행동에는
1. 플라시보 효과
플라시보 효과는 의학용어이다. 어떤 사람이 병에 걸렸다고 가정하자. 의사가 이 사람에게 아무 효과도 없는 약을 주면서 병에 대한 약이라고 하였다. 그 후, 이 사람은 이 약을 먹고 병이 나았다. 이는 자기 충족적 예언을 통해 병이 나은 것으로 약에 의해 병이 나은 것이 아니라, 그
자기를 귀한 존재라고 보고 그렇게 대해 준다는 생각이 들면 자아개념은 긍정적으로 형성되지만, 남들이 자신을 하찮은 존재로 보고 그렇게 대하면 자아개념은 열등한 것으로 고정되어 간다고 주장한다.
4) 중요한 거울 : 우리는 주위에서 자신이 비쳐지는 거울들(타인들) 중에서 특히 중요시하는 거
자기밖에 모르는 이기적이고 자기중심적인 상태에서 벗어나, 사회를 알고 사회생활을 하기 시작하는 중간 단계라는 것이다. 심리학적으로 말해서 청소년기란 대상관계(對象關係)를 못 맺는 자기애 시기인 나르시시즘 기를 벗어나 사회나 주변에 세계를 넓혀 가는 과정이라고 할 수 있으며, 바꾸어 말
낙인과정이라 한다.
이러한 낙인과정을 통해 즉, 청소년을 비행자 또는 비행청소년으로 부름으로써 그 청소년을 비행청소년으로 만들게 된다는 것이다.
이 이론은 상징적 상호작용론에 그 꾸리를 두고 있다. 상징적 상호작용론에 의하면 자기 자신에 대한 개념은 남이 나를 어떻게 보는가에 대한 나