Ⅰ. 서론
어떤 잘못을 저지른 어린이가 교무실에 불려와 교감 선생님이나 담임선생님께 꾸중을 듣거나 지도를 받을 경우에도 반성의 빛을 보이지 않는다. 자기변명을 늘어놓거나 책임의 전부를 타인에게 전가시키려고만 든다.
인간의 행동은 사회적인 집단 속에서 형성되며 서로 다른 영향을 주고
Ⅰ. 서 론
인간의 근본에 대하여 맹자는 성선설을 주장하여 근본은 착하나 주어진 환경이 바뀌어 범죄를 저지를 수 있는 환경에 노출된다고 하였다. 그에 비하여 순자는 성악설을 주장하여 인간의 근본은 탐욕이 앞서게 되니 범죄를 저지르지 않도록 부단한 훈육과 책질을 통화 교화시켜 나가야 한다
적응기제
I. 자기도피형
곤란한 사태로부터 도피함으로써 불안과 긴장을 해소하려는 행동양식이다. 욕구의 대상이 너무 크거나 쉽게 달성할 수 없을 때 그것에서 도피하여 긴장을 해소하려 하는 소극적인 반응행동이다. 여기에는 고립(孤立), 억압(抑壓), 고착(固着), 퇴행(退行), 백일몽(as夢) 등이
자기방어기제(defense mechanism)란?
사람은 욕구불만이 되면 어쨌든 공격적이 되고, 그 화살이 불만의 원인과 전혀 관계가 없는 것으로 향하게 된다.
평소 같으면 그냥 지나쳐 버릴 수 있는 조그마한 자극에도 신경질적으로 되어 싸우려 들게 되고, 혼자 중얼거리며 비웃는다거나 기물을 내던지는 등의
3. 소크라테스의 성격과 생활방식
소크라테스의 외모는 기이한 편이었다. 뚱뚱하고 키가 작고 눈은 튀어나왔으며 들창코이고 입은 컸다. 마치 주신(酒神) 실레노스 같았다. 그러나 친구들은 그가 "내면적으로 매우 훌륭하고", "당대에 가장 곧은 사람"임을 알고 있었다. 그의 용모는 철학자라기 보다는