서사(narrative)적인 관점에서도 볼 수 있고 끝으로 두뇌 생리학적 관점에서도 조명할 수 있다. 책 속 등장인물을 통해 자신의 경험과 생각을 이끌어 내므로 독서치료 대상자는 긴장하지 않고 불편한 감정을 느끼지 못한다. 또 문학작품 속 다양한 이야기들을 통해 자기 성찰을 이끌어 내기 쉽다. 뿐만 아
Ⅰ. 서사의 구조
책 속에 담겨 있는 정보는 넓은 의미에서 모두 서사(narrative)이다. 차이는 좀더 문학적인 서사와 직설적인 서사로 분류된다. 즉 비문학적인 서사는 실제 저자가 책을 통하여 실제 독자에게 정보를 전달하는 보다 직접적인 의사소통 구조를 형성하고 있는 반면 문학적인 서사는 본문 속
자기가 당면한 문제를 해결하는데 도움을 받을 수 있는 모델을 책 속에서 발견하기도 한다. 자기와 비슷한 문제를 겪고 있는 다른 사람들이 있다는 것도 알 수 있고, 이에 대한 해결책을 발견할 수도 있다.
다시 말해 독서요법이란 교정이나 치료가 필요한 사람의 성격이나 행동 등 주로 정신적인 문제
Ⅰ. 이야기치료의 함의
1. 이야기적 사고의 제안들
* 정체성은 공적이며 사회적인 성취다- 그것은 사회적 관례와 지역 사회의 사람들 안에서 협상되어지는 것이다.
* 사람들이 살아가는 경험에 주는 의미들은 이 의미들과 관계된 자아의 실행과 관계성의 실행과 마찬가지로 그들의 삶을 구성한다.
narrative)을 이해하기 위해서는 서사적으로 접근해야 한다는 것은 너무나 명백한 사실이다.
Ⅱ. 서사와 이야기치료
문학작품을 활용하여 사람의 심리/정서적 문제를 치료하고자 하는 독서치료는 이야기의 치료적 원리를 잘 접목시킬 수 있다고 본다. 특히 어린 내담자의 경우 아직 언어적 능력이 성