자기 가치감을 상승시킴으로서 보상적인 자기 증진을 한다. 자아존중감이 낮은 사람들은 자아존중감이 높은 사람들보다 부정적 분위기에서 자기평가가 저하되는 경향을 보이며(Brown & Mankowski, 1993), 또한 분위기 합치성 효과(부정적 분위기에서 부정적인 기억이나 생각 유도)를 더 잘 보인다.
그러나
동안 자신에 대한 평가가 어느 정도 혼란되어 있는지를 정서적인 측면에서 살펴보고자 한다. 우리는 인지적인 면에서 아동기와 구별되는 자기 자신의 특성들에 대한 자기 기술을 자아개념(self-concept)이라고 하고, 자신에 대한 스스로의 평가 즉, 정서적인 면을 자기존중감(self-esteem)이라고 규정 한다.
자기 자신을 아끼는 마음을 항상 가지고, 자기 자신을 존중하는 마음을 항시 가져야한다고 생각한다. 요즘 전 세계를 휩쓸고 있는 코로나19 바이러스 때문에 자살을 하는 사람이 크게 증가하였다고 하는데, 이 또한 자기존중감의 부족에서 나타난 결과라고 말할 수도 있겠다.
본론에서는 자기존중감은
21세기 민주시민으로서의 자질에 적합한 협동심, 용기, 책임감, 자기존중감 등을 길러주기 위한 기술과 지식을 제공하는 데 두었다. 따라서 본론에서는 부모교육 이론 중 적극적 부모역할훈련의 용기와 자기존중감, 책임감, 협동심을 발달시키는 방법에 대해 구체적인 사례와 함께 기술해 보겠다.
자기효능감검사지
다음의 각 문제를 읽고 자신이 느끼는 것과 비슷하거나 일치되는 정도에 따라
1 - 전혀 그렇지 않다
2 - 별로 그렇지 않다
3 - 약간 그렇다
4 - 대체로 그렇다
5 - 아주 그렇다
1. 계획을 세울 때 내가 세운 계획을 반드시 해내리라 믿는다.
2. 나의 단점 중의 하나는 일