효과적으로 연결시키려 한다고 한다.
○ 기존 개발된 자기치유 고분자
일리노이 대학 연구원들은 균열이 생겼을 때 스스로 치유할 수 있는 자가 치유 고분자를 만들었다. 그 구조는 아래 그림과 같다
자가 치유의 원리는 그림 2과 같이 폴리실록산이 주성분인 healing agent는 코팅 중에 상분리되어
자기-치유 특성들이 활 성화될 수 있는 치료 동맹을 형성함으로써 시작.
- 상담자는 그 놀이를 관찰하고, 그 활동에 대한 논평은 물론, 한계들을 제공하고, 활동들의 방향을 바꿈.
- 상담자는 놀이를 그 아동의 삶의 중요한 것들과 연결시키는 더 세련된 해석들을 제공.
- 치료의 성공은 아동
자기소개서, 프레젠테이션 등
- 대학원 : 전문 분야의 글쓰기(논문)
- 취업 후 : 건의서, 보고서, 회의록, 의견서, 계약서, 청구서 등
치유효과
글쓰기를 위한 창의적 사고와 발상
창의적 사고
- 좌뇌와 우뇌, 단기와 장기기억 모두를 활용
- 좌뇌 : 수학, 과학, 언어, 글쓰기, 논리와 주로 연계
치료
- 음악에 대한 반응 연구
(Pronovst (1961), Blackstone \
(1978) 등으로 발전)
- 치유효과 : 대/소 근육운동의 향상, 집중력향상, 자기인식의 발달, 사회기술발달 언어 및 비언어적 의사소통의 발달 학문에 대한 기본적 개념발달 부적절한 행동의 감소, 과잉행동의 감소 등
(Thaut (1992))
효과적이라고 설명하고 있다. 최선희는 내담자의 문제 상황과 비교적 관련 있는 적절한 독서재료를 사용하여 그 독서재료와 내담자 간의 역동적 상호작용을 통해 내담자의 정서적, 정신적 갈등을 해소시킬 뿐 아니라 정신건강의 예방적 지도에도 상당히 유용한 접근방법이라 하였다.
Ⅱ. 독서치료