Ⅰ. 개요
가정에서의 교사는 부모이다. 부모는 가정에서 교사의 역할을 수행해야 된다. 우리나라 학부모들은 자녀교육에 대한 관심이 대단하여 가정형편이야 어찌 되었든 간에 심지어는 문전옥답까지라도 팔아가며 교육에 투자를 해온 것이 사실이다. 그러나 결과는 섭섭하게도 부모의 그런 노고와
자녀의 일체화 성향과 무관하지 않다.
한국사회에서 나타나는 교육열의 본질적 속성은 자녀애와 성취욕구의 결합체이다. 한국사회에서 자녀교육을 위한 학부모들의 물질적·정신적 투자는 자신들의 삶을 희생할 정도에 도달하였으며 부모들은 자녀를 출세시키기 위한 치열한 경쟁도 마다하지 않는
1. 서 론
새로운 기회의 발견은 항상 다르게 생각하는 사람들에게서 나왔다. 기업이 오랜 기간 동안 번영하고 생존하기 위해서는 기존의 닫힌 생각, 편협한 고정관념에서 벗어나는 것이 무엇보다 중요하다. 다양한 기업의 사례를 통해 경영의 상식으로 통하는 5가지 고정관념을 뒤집어 생각해 본다. 생
교육복지투자 우선지역지원사업과 저소득층 자녀의 학력 향상은 현재 전국적으로 실시되고 있다. 경기도교육청은 교육복지투자우선지역 지원사업 13개 신규지역에 대하여 지역교육청 및 학교(기관)를 대상으로 사업계획에 대한 컨설팅을 실시한다고 밝혔다. 이 컨설팅은 신규지역 사업 학교기관의 ‘
의미를 지닌다. 이에 따라, 유아로 하여금 다른 사람의 말을 주의 깊게 듣고, 자신의 생각과 느낌을 표현하는 의사소통 과정을 통하여 언어 발달을 도모하도록 한다.
따라서 세계각국은 앞으로 나라 장래를 책임지는 유아교육을 절대적인 관심과 전폭적인 지지아래 유아교육정책을 실시하고 있다.