성찰이 부족해지고 이성적으로 판단할 능력을 잃어가고 있다. 앞서 언급한 상황은 자기 자신과 관련된 문제로서 자아정체감과 아주 밀접한 관련이 있다. 그러기에 에릭슨이 처음 사용한 용어인 자아정체감이란 무엇인가 그 의미를 살펴보고, 왜 청소년기에 자아정체감의 형성이 중요한지 알아볼 필요
자아존중감 관련요인(사회적가치)과 우상화경향과의 상관관계에 대한 그래프 (류영제, 2002, “청소년의 대중스타 우상화와 자아정체감의 관계 연구.”)
청소년의 자아정체감과 대중 스타 우상화 간에는 통계적으로 유의한 부적상관관계를 보였다. 즉, 청소년의 자아정체감이 높아질수록 대중 스
정체감 위기를 경험한 적이 없으며, 적극적으로 대안을 재평가하고 탐구하고 고려해보는 과정을 겪지 않았다. 즉 위기상태에 있지는 않지만, 개인적 해답을 얻기 위한 성찰이나 필요성도 느끼지 않는 상태이다.
2) 자아정체감 조기완료(정체감 유실)
의사결정을 하기 전에 수많은 가능성과 대안에
Ⅰ. 서론
청소년기(중·고등학생) 때부터 자신의 진로나 적성 등에 관심을 갖고 그에 따른 활동을 하는 청소년들이 있는가 하면, 여전히 부모님이나 선생님 또는 주변 사람들의 기대에 부응하고자 입시 공부에만 몰두하는 청소년들도 많다. 청소년기라는 시기는 인생에서 가장 중요한 시기 중 하나라
성찰을 하고 있다. 즉 “내가 누구인가?(Who am I?)”라는 스스로에 대한 질문은 인간 자신이 의식적으로 알아차리든 알아차리지 못하든 모든 사람의 내면에서 끊임없이 요동치고 있다.
자아정체감을 가진 개인은 '나는 누구인가?' '나는 어떤 삶을 살고 있는가?' '이 거대한 사회 속에서 나는 어디에 위치