Ⅰ. 서론
세계보건기구(WHO)의 실태조사결과 조사아동 중 약 20%의 아동들에게서 정신건강상 문제가 있는 것으로 나타났으며, 10% 정도는 심각한 수준의 문제가 있는 것으로 보고되었다. 이러한 추세를 반영하듯 세계보건기구(WHO)는 2020년경 정신건강상에 문제가 있는 청소년의 비율은 전세계적으로 50%
Ⅰ. 서론
일반적으로 소득, 부, 권력, 교육 등의 사회적 요인들이 구조화되어 범주화된 불평등 집단을 계급이라 부른다. 그래서 계급개념은 본질적으로 구조적 불평등과 위계화의 관념을 함축한다. 그런데 오늘날의 계급은 단순히 경제적 생산관계로만 규정되거나 그 경제적인 내용만을 가지고 있는
Ⅱ. 본론
1. 자원봉사활동의 개념
1) 정의
자원봉사 활동이란 자원봉사자에 의해 행하여지는 서비스 내지 활동을 말한다. 자원봉사자라는 용어는 각 사람에 따라서 다른 의미를 나타내는 개념으로서 전통적인 해석은 다른 사람들의 이익을 위해서 강제 없이 또한 반대급부 내지 보상 없이 어떤 일을
중심으로 하는 진단주의 학파의 전통적 정신분석이론에 대한 비판이 제기 되면서 대두되었다.
기능주의 이론은 오토 랭크(Otto Rank)가 주축으로 이루어졌다. 랑크는 인간을 과거의 경험에 의해서 결정되는 존재가 아니라, 자아의 창의적이고 적극적인 의지(will)에 의해서 지속적으로 성장하고 발전하는
`교육사회(敎育社會)`가 건설되어야 한다. 학습 감응, 학습참여 중심의 제도적 학교교육이라는 사회의 한계를 극복하면서, 학습자 스스로 능동적, 주체적 삶을 살아가며 사회변화를 능동적으로 만들어 가게 되는 교육사회가 건설되어야 한다. 교육사회가 건설될 때 개인은 이 사회에 자기의 전문성을