자아존중감은 우리 자신의 가치에 관해 우리가 내린 판단과 그 판단에 관련되는 느낌을 의미하는 것으로 자신의 자기 평가인 자아존중감은 정서적인 측면을 좀 더 강조한 것으로 내가 얼마나 가치 있는 사람인가에 대한 개인 스스로의 평가이다. 따라서 자아존중감은 자신과 자신의 능력에 대한 인식
1. 서론
보통 사이버 세계에서 우리는 자기의 정체성과 상관없이 남녀노소 누구라도 될 수 있고, 자신의 외모와 성격도 다르게 표현할 수 있다. 한마디로 ‘나’라는 개념이 존재하지 않아 임의로 하나의 자아를 만들 수 있는 공간인 셈이다. 그래서 사이버공간에서는 ‘나’를 대리하는 자아를 모두
아동이 자신의 자아에 대한 이해를 발달시키게 되면, 아동은 그 때부터 자기 자아의 특성을 규명하는 일을 하게 된다. 학령기 아동의 자아개념 발달에 있어서 중요한 점은 타인에게 자신이 어떻게 보이는가 하는 이해력이 증가하는 것이다. 6세에서 12세까지는 지적생활의 발달과 함께 자아를 새롭게 인
자아를 형성하게 되고 자신이 얼마나 가치 있는 사람인가에 대한 태도 역시 갖게 된다.
아동기에 자아를 인식하는 과정을 거치며 청소년기 동안에는 자신이 누구인지 어떤 사람인지, 무엇을 좋아하고 할 수 있는지 다른 사람들과 어떻게 관계를 맺고 싶어 하는지 알게 되고 인식된 자아 속에서 지속적
자아정체감의 확립이야말로 청소년기의 가장 중요한 발달과업이라 할 수 있다.
자아정체감에 대한 혼란이 성공적으로 해결되면 심리사회적 능력 또는 덕성인 충성심을 갖게 된다. 이러한 충성심은 사회적 습관, 사회적 윤리, 사회의 이데올로기를 지각하고 이를 지키는 청소년의 능력을 나타낸다.