평생교육자의 역할과 자질은 다양하게 요구된다. 특히 평생교육자의 개인적 특성은 건강, 정력, 적응력, 주도력, 성실감, 낙관적 기질, 협동심이 타인보다 우수해야 한다. 그리고 평생교육자는 성인들이 자신들의 필요와 목표를 만족시켜 나가기 위해서는 학습이 중요하다는 자각과 이러한 자각을 갖도
자질을 겸비하여 다양한 역할을 수행할 수 있어야 가능하다. 이에 유치원 교사에게 필요한 자질과 역량을 살펴보고 유치원 교사에게 필요한 핵심역량에 대해 알아보는 것은 유아와 유아의 부모 그리고 유아교육의 질 향상을 위해 매우 의미가 크다고 할 수 있다.
Ⅱ. 본 론
1. 유치원 교사에게 필요
어린이집에서 보육교사의 직무는 무엇이 있는지를 자세히 설명하고 이 직무 가운데 보육교사로서 필수 직무는 무엇이어야 하는지를 보육교사의 역할과 자질에 비추어 결정하고 그 이유를 설명하시오.
Ⅰ. 서론
어린이집에서 수행해야할 업무가 보육교사의 직무다. 이런 직무에서는 실제 보육활동과
보육의 질을 결정하는 중요한 요인으로 교사의 질, 교사의 교육, 훈련정도, 보육교사의 역동성 및 교사의 자질, 자격, 전문성 등을 구체적으로 제시하고 있다. 이와 같은 조건은 보육시설 안에서 이루어지는 보육의 과정과 관련된 것으로 교사와 아동의 상호작용의 질, 교사의 민감성과 반응성, 교
설계단계에서 정의한다.
□ 기능적 요구사항 vs. 비기능적 요구사항
- 기능적 요구사항(functional requirements)
○ 사용자의 요구사항을 해결하기 위하여 시스템이 수행해야할 기능을 정의해야 하는데, 이를 기능적 요구사항이라 한다.
○ 기능분석(function analysis)은 기능적 요구사항을 도출하는 과정
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