Ⅰ. 서론
루소는 현대의 교육에 가장 큰 영향을 미친 인물이다. 그리고 그의 저서 에밀은 현대 교육에 있어 교육이론서로서 대단히 중요한 위치를 차지하고 있다. 현대 교육에서 루소의 영향을 찾아보는 것은 그리 어려운 일이 아니다. 여기서는 현대 교육에 미친 루소의 영향을 두 가지 면에서 살펴
Ⅰ. 서론
인간불평등기원론에서 제시하는 루소의 의견은, 갈수록 심각해지는 사회 양분화의 문제점들을 인식한다면 시사하는 바가 크다. 자유와 평등이 현대사회를 이끌어 나가는 절대 이념임을 상기해 볼 때 우리가 해결해야 할 사회의 근본적인 문제가 무엇인지를 제시하는 글이라 하겠다.
자연
사상을 실천하는 삶을 살았고 이런 그의 삶은 사대부로서의 진퇴의 상황에서까지 부모에 대한 효와 임금에 대한 충성으로 나타난다. 그리고 그의 제1부인인 윤소저는 조선시대 이상적인 현모양처 상으로 정숙하면서도 평화롭고 효를 다하는 인물이다. 이 두 인물은 작가의 조선시대 사대부로서의 유가
작가로서, 인간은 생리적이고 유전적인 소질과 환경에 따라서 형성된다고 믿었다. 다시 말해서 체질이라는 조건의 규제 하에 있는 인간이 사회 환경 속에서 어떻게 행동하는가를 끝까지 지켜보고, 객관적으로 기술하는 것이 소설가의 사명이라 믿었다. 당시 체제의 결함이라든지 사회모순 등을 한 집
Ⅰ. 서론
아동발달의 모든 측면을 연구할 것을 강조하는데 연령에 따른 심리학적 특징은 주로 새로 출현하는 “능력”에 근거를 둔다. (유아기- 감각, 아동기-감각적 판단, 소년기-실제적 사고, 청년기-추상력) 심리학적 분석과 아동 연구의 중요성을 대단히 강조하여 자연적이고 구속 받지 않는 신체