구성주의(Constructivism)
① 구성주의의 의미
구성주의는 정보사회에서 필요로 하는 창의성, 다양성, 문제해결능력, 사고력 등을 지닌 학습자들을 기르고, 좀더 인본주의적인 흐름 속에서 학습자들에게 많은 자율성과 선택권을 주며, 그들의 목소리와 요구, 흥미와 관심에 가치를 두어야 한다는 시대적
[교육심리학 기말과제 2021년] 행동주의 학습이론, 인지주의 학습이론, 사회학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론에 대해 설명하시오.
Ⅰ. 서론
행동주의의 기본적 전제는 인간행동은 통제, 조작될 수 있으며, 교육은 바로 인간행동을 개발하는 것이라고 본다. 행동주의 학습 이론은 흔
구성주의 학습이론으로 나누어 볼 수 있다.
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 학습이론
1) 개념
행동주의는 심리적 탐구의 대상을 의식에 두지 않고 외형적으로 나타나는 행동에 두는 심리학의 중요한 학파이다. 인간을 자극에 따라 반응하는 존재로 보고, 학습이란 인간의 바람직한 행동의 변화를 일으
구성주의이론은 최근 의학이나 간호학의 학습방법 중 하나로 활용되고 있는 문제중심학습의 철학적 배경이 되는 것으로 객관주의적 인식론의 대안적 관점으로 볼 수 있다. -앎의 이론, 의미 만들기 또는 알아가기 이론이다. 구성주의는 인지적 구성주의와 사회적 구성주의로 나누어 볼 수 있는 바 인지
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 사회학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 각 이론이 성인학습에 공헌 또는 시사하는 바를 논하시오.
Ⅰ. 서론
성인학습이론은 관련된 이론을 바탕으로 학습이론의 모형들이 개발되었다. 성인학습이 인간의 학습활동이라는 점에서 아동학습과 마