작업치료의 개념
작업치료는 장애학생의 일상생활에 필요한 기본 동작을 습득하고, 놀이 및 작업동작을 통한 전신의 종합 훈련을 실시하여 사회적 자립의 기초를 이루는 활동 능력의 향상과 직업적 가능성의 확장을 위한 사지(특히, 상지)의 기능을 최대한 신장하는 데에 지도의 목표를
치료를 받는 개인으로 하여금 자신과 주변의 세계를 깊이 있게 이해하게 하여 사회에 좀 더 잘 적응할 수 있도록 도와준다. 치료를 맡은 팀의 한 멤버로서 전문 음악치료사는 자신의 치료 계획을 세우거나 특정한 음악적 활동을 시행하기 전에 치료팀이 환자의 문제를 분석하여 일반적인 치료의 목적을
목표달성을 위해 자신의 역할과
부하직원의 역할을 규정하고 구조화하는 행위 즉 작업, 작업관계, 목표를 조직화 하는 행동
c) 연구의 시사점 및 한계
- 모든 상황에서 高 구조주도 - 高 고려 스타일이 그렇지 못한 리더보다 부하의 높은
업적과 관련되었으나 추후 연구결과 모든 상황
치료로 나눌 수 있다. 의료재활에는 정확한 진단과 평가에 의해 계획이 수립되고 치료목표가 선정되며 이에 따라 구체적 치료가 시행된다. 이러한 일련의 과정을 체계적으로 수행하기 위하여 팀 접근을 실시한다.
재활의료 팀은 재활의학 전문의와 물리치료사, 작업치료사, 언어치료사, 재활간호사,
치료에 있어서 평가와 치료의 도구로서의 가치 역시 강조되고 있다. 다시 말해서 미술시간을 통하여 그린 그림을 가지고 마음을 이해할 수 있으며 아울러 그리는 과정을 통해 자신의 마음을 표출시킴과 동시에 미술 작업 과정을 통해서 미술치료가 이루어진다는 것이다. 미술치료는 다음과 같은 장점