장애를 판단하여 유형화시키는 것이다. 발생학적 진단과 임상학적 진단이 있다.
장애인의 진단, 평가, 사정을 위한 각 영역별 도구는 다음과 같다.
I. 의료재활영역
1) 오세레츠키 운동능력정사(Oseresky Motor Skill Test)
* 대상연령: 4~16세 아동
* 검사방법 및내용 : 미국 바이랜드연구소에서 표준화
장애란 일시적으로 있다가 없어지는 상태가 아니고 일생을 지속하는 결함의 상태로 이로 인한 가족의 부담과 스트레스 또한 끊임없이 계속되기 때문이다.
1. 특수아동과 부모
1) 부모의 역할
(1) 팀 구성원으로서의 부모
(2) 사회적응자로서의 부모
(3) 권리 옹호자로서의 부모
(4) 의사결정자로서의
장애인의 해' 제정 등의 장애인복지의 국제적인 추세와 함께 제5공화국은 복지사회 건설을 국정지표로 정하여 복지 대상자 중 가장 취약 계층인 장애인복지에 큰 관심을 가지게 되었다. 그리하여 심신장애인의 발생예방과 직업재활, 생활보호 등의 복지시책을 효과적으로 추진하기 위하여 법을 제정하
사정, 진단과 평가하는 것은 그들의 재활과정에서 정말 중요하다고 할 수 있다. 현재 우리나라에서는 장애인의 사정(assessment) 진단(diagnosis)과 평가(evaluation)의 개념이 통일되지 않고, 실천현장에서나 학자에 따라 서로 다르게 번역되거나 혼용되어 사용하고 있다.
펄만(Perlman)은 진단을 문제의 내용과
장애발생 예방과 장애인의 의료·교육·직업재활·생활환경개선 등에 관한 사업으로 장애인 복지를 증진시키고, 장애인의 자립생활·보호 및 수당지급 등에 관하여 필요한 사항을 정하여 장애인의 생활안정에 기여하는 등 장애인의 복지와 사회활동 참여증진을 통하여 사회통합에 이바지함을 목적으로