1. 시각장애(visual impairment) 유아의 이해
1)시각장애유아의 정의
시각은 시력(visual acuity)과 시야(visual field)에 의해 결정된다. 대부분의 경우 시력이 낮아서 시각장애를 일으키는 경우가 많다. 그러나 터널비전과 같이 시야가 극도로 부분적이기 때문에 시각장애를 초래하는 경우도 있다.
특수교육진
장애인과 똑같이 교육을 받아 자아를 실현하고 국가와 사회에 기여하면서 시민의 한 구성원으로서 질적인 삶을 누릴 수 있는 시대가 되어야 한다. 따라서 장애인들이 언제, 어디서나 교육받을 수 있도록 하기 위하여 영․유아교육, 초․중등교육, 고등교육 및 성인교육의 체제를 더욱 강화하여야
1. 장애유아 조기교육의 의미와 발전
조기중재와 장애유아 조기교육 정책의 주요한 획기적 사건은 1960년대에 시작되었고 아동의 최적 발달을 도모하는 수단으로서 조기중재에 초점을 맞추었다. 예를들면, 미국의 경우 공법 88-156 즉, 1963년의 어머니와 아동건강과 정신지체 예방계획법은 정신지체를 예
장애유아(장애아)
I. 장애유아의 개념
장애유아는 무엇인가를 할 수 없고, 구체적 과업수행에 어려움을 갖고 있다. 유아특수교육은 장애유아와 그 가족을 위한 교육 프로그램과 관련 서비스를 의미한다. 장애는 여러 발달 영역에 부정적 영향을 미친다. 예를 들면, 유아의 뇌 손상은 청각손실과 언