서론: 대상 선정의 동기와 사전 준비, 진행과정
창의적 체험활동의 시행으로 인해 현재 교육과정에서는 예전보다 더 창의적이고 풍성한 교육과정 운영을 권고하고 있다. 그러한 방안으로 실시되고 있는 것이 바로 현장체험학습이다. 하지만 대부분 실시되고 있는 현장체험학습은 일회성 행사로 끝
1. 의사소통장애
I. 의사소통장애의 정의
말과 언어의 사용에 있어서 장애를 보이는 것을 의미한다. 대부분 의사소통은 음성언어인 말의 형태를 취하게 되며 말이란 인간 사회에서 의사소통을 위해서 사용되는 가장 보편적인 상징체계로서 음성을 구성하고 나열하는 행위이다. 그러나 모든 언어가
의사소통장애
I. 의사소통장애의 정의
말과 언어의 사용에 있어서 장애를 보이는 것을 의미한다. 대부분 의사소통은 음성언어인 말의 형태를 취하게 되며 말이란 인간 사회에서 의사소통을 위해서 사용되는 가장 보편적인 상징체계로서 음성을 구성하고 나열하는 행위이다. 그러나 모든 언어가 말
1. 다중지능이론이란?
전통적인 관점에서 지능검사는 언어적 능력과 논리적 능력을 중요시 하는 필답검사 형태의 도구에 의해 측정되어 왔다. 그러나 Gardner(1983)는 지능을 문제해결 능력 또는 특정한 문화적 상황에서 생성된 결과를 창조해 내는 능력으로 정의하고 있다. 이러한 정의를 기초로 하여 생
나. 고차사고력의 유형
최근 사회과에서 강조되고 있는 탐구력, 의사결정력, 창조력 사고력, 비판적 사고력, 메타인지 등의 고차사고력의 특징을 살펴본다.
1)탐구력(Inquiry)
탐구력(inquiry)은 사회과학적 탐구를 통해 문제를 합리적으로 해결하는 사고의 과정으로 사회학적 탐구력 혹은 문