2.1.1 순수 한국어 연수생
개인적 목적에 따라 순수하게 한국어만을 배우는 집단이다. 이는 한국어 학습을 통하여 개인적 이익을 추구하는 집단이다. 이는 몇몇 하위 집단으로 분류가 가능하다.
① 본국에서 고등학교, 2년제 대학(전문대학․단기대학), 4년제 대학을 졸업한 후 취업을 목적으로 한
학교의 다문화 학생 수는 전년보다 10.3%(1만201명) 증가한 10만9천387명으로 드러났다. 이 가운데 초등학생이 75.6%(8만 2천 명)로 가장 많았으며 중학생은 14.6%(1만5천 명)였다. 고등학생도 9.4%(1만 334명)로 처음으로 1만 명을 넘어섰다. 이는 대한민국 전체 학생의 2.2%에 해당된다. 이렇듯 우리나라는 이미 다문
Ⅰ. 서 론
한나라의 대통령을 뽑는 것은 그 나라의 국운을 좌우하는 것이기 때문에 아무리 중요성를 강조해도 지나치지 않다. 대통령을 잘 못 뽑으면 친인척들의 비리로 인하여 국가재정을 파탄시키고, 국가부도위기 상태까지 가는 경우도 역대 대통령을 통해 수없이 보아왔다.
그와 반대로 올바른
한국어 교재는 한국어 학습을 위한 도구로서 한국어를 모국어로 하는 학습자 동일한 수준으로 한국어를 능통하게 사용할 수 있도록 지원하면서 한국어에 담긴 한국문화를 습득하는데 기여할 수 있다. 그러면 재외동포 대상의 한국어 교재인 ‘한글학교한국어’교재에 대한 분석을 다음과 같이 제시
한국어 교육 실제에 있어서 재외동포가 차지하는 비중이다. 국내외의 한국어 교육에서 재외동포 학습자는 기관 또는 지역에 따라 절대 다수를 차지하기도 하고 최소한 주목받을만한 집단을 형성하고 있다. 특히 비정규 교육인 한글학교 교육을 포함할 때 한국어 교육에서 재외동포가 차지하는 비중은