다양성을 동시에 추구하는 학생 중심이며 교육청과 학교, 교원, 학생, 학부모가 함께 실천해가는 교육 과정이다. 그리고, 학교 교육 체제를 교육과정 중심으로 개편하고, 과정과 결과의 질적 수준을 유지ㆍ관리하며 특수 교육 대상자의 요구, 능력, 장애유형 및 정도에 적합한 개별화 교육을 실시하기
2002년부터 IBM을 이끌어온 사무엘 팔미사노 회장은 “다양한 인재로부터 잠재력을 최대한 끌어내는 것이 IBM 경쟁력의 가장 근본적인 요소”라고 강조.
조직 구성의 다양성을 체계적으로 관리하기 위해 최고다양성책임자(CDO·Chief Diversity Officer)라는 직책을 운영. 다양한 출신과 전공분야를 대표하는
전공 학과 외에 대학 생활에 대해서도 서술한다. 기초가 튼튼하고 소질과 적성이 맞으며 학문할 준비가 잘되어 있으며 패기가 드러나 가능성을 인정하게 만드는 것이 좋은 수학 계획서이다. 그리고 미래의 진로 희망에 대해서도 믿음이 가야 한다.
수학 계획서를 과장하거나 대필하게 되면 눈에 금방
있다는 강한 자신감이 생겨 과감히 도전합니다. 먼저 청소년 시기에 다양성 속에서 성장하고 OO어를 전공함으로써 좁은 우물 속에서의 갇혀 있는 모습이 아니라 폭 넓게 사고할 수 있는 유연한 사고방식을 습관화할 수 있었으며, OOO와 OO 문화 등을 온 몸으로 이해하면서 ...
[지원동기 및 포부 中에서.]
전공 분야와 함께 기능반 운영 및 활동에 대책이 이루어지면 기능지도가 가능하다.
3) 기능 교육의 다양성
각종 공모전 및 교내. 외 대회 참가를 통해서 단체 활동의 다양성이 필요하다. 교내 클럽활동, 특기적성 교육, 동아리반 활동이 원활하게 이루어지기 어렵다. 기능 교육이 퇴보하고 있는 요인 중