1. 전교조의 개요
1988년 평교사를 중심으로 설립된 자생적 전국 교직원 노동조합의 줄임말입니다. “참교육의 실천”을 부르짖으며 만들어진 단체이며, 교육과 선생의 권리를 위해 학교나 ,교육청 그리고 더 넓게 나아가 정부에까지의 잘못된 교육행정을 바로잡기 위한 단체입니다. 전교조의 발자
1. 문제 인식
교원노조운동은 1960년에 시작되었지만 본격적인 활동은 1980년대에 이르러 이루어졌다. 즉, 1985년 '민중교육지 사건', 1986년 '교육 민주화 선언'을 거쳐서 1989년 2월 19일에 전국교직원노동조합이 결성하기에 이르렀다. 그 당시 전교조는 특히 '촌지 없애기 운동', 각종 '교재채택료 거부
전교조가 범하고 있는 가장 큰 문제는 교육문제를 교육 공급자의 관점에서만 바라보고 현실적으로 교육의 수요자인 학생과 학부모의 욕구를 부정적으로 평가하거나 완전히 무시하고 있다. 이 점에서 전교조는 과거의 정부와 같은 권위주의를 그대로 유지하고 있다.
전교조는 교육의 공공성을 강조하
이글의 목적은 조진혁 의원의 전교조 명단 공개에 대한 부당성을 알리는 데 있다.
얼마 전 조진혁 의원이 개인 홈페이지에 올린 전교조 명단에 따른 찬반논란이 심화하고 있다. 국민의 알권리, 학생의 학습권, 학부모의 교육권 보장에서 보면 전교조 명단공개의 순기능도 있다. 그러나 정보를 공개하
전교조 소속 교사들이 시국선언을 발표한 이후 교육과학기술부는 이를 공무원의 정치적 중립위반으로 고발.
이후 진행된 재판에서
일부 지방법원에서는 무죄로,
다른 지방법원에서는 유죄로 판결.
갈등의 시작
참여정부가 교원성과급제, 교장 공모제와 같은 정책을 추진하자 정부와 갈등