21세기유치원 051-343-5200 부산 북구 화명동1411-1번지
가거도초등학교병설유치원 061-246-3490 전남 신안군 흑산면 가거도리266
가경유치원 043-232-8874 충북 청주시 흥덕구 가경동1189번지
가경초등학교병설유치원 043-235-7086 충북 청주시 흥덕구 복대2동2443-1
가곡초등학교대곡분교장병설유치원 043-422-3396 충북
학교에서의 미디어 교육 실시 필요성에 대해서 동감하고 있으나, 주로 ‘미디어를 학습 자료로 활용하는’ 교육적 목표를 강조하고 있는 것으로 나타났다. 이처럼 학교 내에서 미디어교육이 필요한 이유로 ‘미디어를 교육 자료로 활용하기 때문’이라는 의견에 가장 동의를 나타내고, 현재 실시하고
초등학교와 중학교에 시범 영재학교를 운영하고, 과학고등학교를 영재학교로 전환하는 방안과 특수 영재교육기관을 설립하는 방안 등 다양한 영재교육 체제를 갖추기 위한 준비를 계속하고 있다.
영재교육의 중요성이 인식되게 된 배경으로 평준화교육의 폐해를 손꼽을 수 있다. 즉, 우리나라의 학
첫째, 기술적 개념으로서 학교문화는 겉으로 드러난 문화내용의 제 측면에 대한 기술로 구성된다. 이는 학교문화가 어떤 외적 기준에 비추어 옳건 그르건, 바람직하든 않든 간에 학교사회를 구성하는 성원들이 그들의 현상세계의 경험들을 조직하는 일련의 표준 또는 의미체계라고 할 수 있다. 좀더 구
초등학교 1, 4학년 31만3천여명, 중학교 1학년 16만3천여명, 고교 1학년 13만3천여명 등 모두 61만여명을 대상으로 28가지 항목에 걸친 건강검진을 실시한 결과 학생의 44.5%가 시력이상을 보이고 있었다.
학교급별 시력이상 학생 비율은 초등학교 31.9%, 중학교 54.5%, 고교 61.3%로 집계됐다.
또 학생들의 0.3%가