생산, 분배), 경영학(관리기법)등이 있다.
4) 전문직업적 성격의 행정학
현대적 의미의 행정이 시작된 것은 전문직업관료의 필요성이 인식되었기 때문이다. 최초 의 체계적 연구도 관리를 양성하는데 기인하기 때문에 행정학은 전문직업인인 행정가를 양성하는 것을 주요한 목표로 삼고 있다.
전문성을 저해하는 주요 요인으로 지적되고 있다. 이처럼 사회복지직의 전문성에 관한 이슈가 중요하게 다뤄지고 있는 가운데, 특히 1990년대 들어서 부터는 일선 사회복지사들이 인식하는 사회복지직의 전문성에 관한 연구와는 별도로 ‘전문직업적정체성(professional identity)' 이라는 주제 하에 사회복
전문직 사회화(professional socialization)란 특정 전문직의 실천과 관련된 지식과 기술, 가치, 역할, 그리고 태도 등을 습득하는 과정으로서, 사회복지사의 전문직 태도, 즉 전문직업적정체성에 관한 모든 선행연구는 전문직 사회화를 통해 전문직업적정체성이 형성된다는 점을 기본전제로 제시하고 있다.
전문적 서비스의 실천가이다. 그리고 클라이언트의 욕구와 지역사회의 문제 및 개인과 가족의 문제를 예방하고 해결하여 삶의 질 향상을 도모해야 하는 역할을 효과적으로 수행해야 한다. 그 역할을 다하기 위해서 사회복지사의 전문직 정체성 확립은 중요한 의미를 갖는다. 따라서 본론에서는 사회복
전문지 정체성의 의미
1) 전문직의 정의
 - 체계화된 전문지식, 공식적 훈련, 직업적 독점, 직업윤리 등에 의해 일반적인 직업과는 구분되는 직업으로 정의(전병재, 1995)
 - 한국표준직업분류 : 전문가란 “다양한 분야에서 높은 수준의 전문적 지식과 경험을 기초로 과학적 개념과 이