Ⅰ. 서론
후견(mentoring)은 원래 신입사원들의 조직사회화를 위한 한 방법으로 기업조직은 물론 군조직, 학교조직 등 실무에서 오래 전부터 활용되어 왔고 1980년에 이후로 학계에서도 이에 대한 논의가 활발히 진행되고 있다. 이기훈이 정리한 후견 및 후견인의 정의와 그 기능을 보면 다음과 같다. 후
때, 일정 기간 동안 다른 가정에서 아동을 보호․양육하며, 친가정이 정상화되어 가족기능을 회복할 수 있도록 지원하는 전문적인 가정지원서비스이다.
이 장에서는 아동복지의 대리적 서비스 중 1가지를 선택-가정위탁보호서비스-하여 개념과 의의, 현재의 쟁점 및 발전방안을 논의 하기로 하자.
후견인 또는 보호자가 전화 또는 직접 방문하여 상담을 실시한다. 그리고 나서 아동복지센터(아동상담소)에서 개별상담을 실시한 후 입소의 적합성 여부를 판정한다. 시설보호에 적합한 것으로 판정받은 아동은 서류를 제출하고 생활관에 입소하여 일시보호를 받는다. 아동복지시설에 배정되기 이전
하였다는 점에서 매우 긍정적인 평가를 할 수 있다. 하지만, 아동복지법에서 무엇보다 아동보호전문기관의 설치가 지자체의 경우 조례 등에 의한 노력의무 규정으로 되어 있다는 점이 그 한계라 할 수 있다. 즉 이 규정은 시설의 설치 운영에 대한 강제성이 업는데다, 현재와 같이 지역아동센터가 전국
전문가의 도움으로 경력개발에 필요한 여러 가지 탐색을 실제로 해볼 수 있도록 워크숍을 계획하고 수행한다.
-인간자원 계획 및 예측: 어떤 분야의 사람들이 얼마나 필요하게 될지를 예측 하고 대비한다.
-과업수행평가의 활용: 과업수행에 대한 평가 결과를 활용하여 구성원의 강점과 약점을 분석하