, 문화적 맥락에서 미술을 이해하고 애호하는 태도를 가지게 하며, 전통 미술에 대한 자긍심을 길러 미술 문화 창조에 기여하도록 한다. 미술 교과가 지향하는 목적과 세부 목표들을 달성하기 위해서 어떤 내용이 지도되어야 할 것인가를 결정하는 것은 교육 과정 구성에 있어서 핵심적인 부분이다.
Ⅰ. 개요
Seefeldt(1985)는 교육에 있어서 유아의 학습과 발달에 커다란 영향을 미치고 있는 교사의 핵심적 역할로 인해, 최상의 교육을 제공하려는 어떤 시도에서도 결국 그 초점은 교사에게 맞춰진다고 역설하였다.
그런데, 교사의 신념체계는 유아교육을 정의하는 데 있어서, 그리고 교육실제에서 의
Ⅰ. 생활윤리의 배경
우리 사회는 1960년대 초까지만 해도 전통적인 농업 사회였다. 그러나 그 이후에 급속한 경제 성장을 거듭하여 산업 사회로 전환되었고, 1980년대 이후부터는 컴퓨터와 새로운 매체가 매우 빠르게 확산되어 이미 후기 산업 사회(後期産業社會)의 특징들이 부분적으로 나타났다. 1990
전통적 페미니즘 이론 :
① 자유주의 페미니즘
여성의 불평등이 교육이나 각종 기회, 법률 등 여성에게 불리한 사회제도와 여성 개인의 무지에서 기인한다는 입장이다. 따라서 성 불평등을 사회의 개혁과 개인적 노력이나 능력으로 극복할 수 있다는 전제를 가지고 있으며 교육적, 법적, 정치적 개
Ⅰ. 니체의 탄생과 성장
1. 고독과 사색을 즐기는 꼬마
니체는 1844년 독일 작센주의 한 시골 마을에서 태어났다. 아버지는 목사였으며 어머니도 또한 인근 마을 목사의 딸이었기 때문에 집안 분위기는 무척 경건하였다. 그가 태어난 지 다섯 해 만에 아버지가 숨을 거두고 연이어 어린 남동생도 병으