나는 빼어난 문장력만 있다면 모든 소설이 다 좋은 소설이 될 것이라고 생각했다. 적어도 3개월 전까지는. 나는 흔들리는 절벽에 아슬하게 매달린 줄을 타는 듯한 최수철의 문체보다는 칼로 내 살을 베는 듯한 표현력을 가진 천운영이 더 좋았다. 불과 3개월 전까지는 말이다. 3개월이 지난 지금의 나는
미학
영화 전반에 걸쳐서 화면과 인물의 감정의 절제가 나타난다. 죽음을 앞둔 정원의 감정, 정원의 병에 대한 정보, 다림을 향한 마음, 아버지의 아들에 대한 슬픔의 표현들이 잘 드러나지 않고 단지 멀리서 지켜보고, 마음에 간직하는 그런 느낌을 주는 등 감정과 화면을 절제하였다.
8월의 크리
Ⅰ. 서론
한국의 대학교육과정은 교양, 전공 및 선택과목을 통한 3원구조의 형식을 띄고 있다. 교양과정을 통해 전문교육의 경직성이나 논리적 편협성을 예방하고 전인으로서의 인격적, 학문적 성장을 추구하고 있으며 전공과정을 통해 동일분야에서의 지식을 창조, 전수, 공유하며 선택과정을 통해
정보그림책을 유아문학의 범주에 포함시킬 수 있을까?
- 엄밀한 의미에서 포함시키기 어려울 때가 많다. 왜냐하면 정보그림책은 저자가 독자에게 전달하고 싶은 지식을 기술하고 있기 때문이다. 예술적미학적 측면은 정보그림책을 쓰는 저자에게는 최대 관심사가 아니며, 이들에게 가장 중