1. 전통태교
건강하고 영특한 아기를 출산 하여 가계를 계승하고 사회에 기여하며 부모로써 이루지 못한 소망을 자식을 통해 이룩해 보자는 열망은 예나 지금이나 다를바 없다.
특히 요즘와서는 적은 수의 자녀를 낳아 최고의 영재로 키우고자 하는 임부들로 하여금 태교에 관심을 돌리게 한다.
1. 서론
청소년기를 거쳐 온 사람이라면, 한번쯤은 자신의 의견이 맞는 경우에도, 성인들로부터 칭찬보다는 ‘머리에 피도 안 마른 것이’ 라는 말을 들어 본 경험이 있을 것이다. 논의의 수준과 질을 따지기 전에 나이가 어리기 때문에 미성숙하다는 입장은 부당하게 느껴지나 사실우리 사회에 전반
Ⅰ. 서론
부모의 역할이란 개인, 가족, 사회제도들이 아동을 키우고 보살피며, 아동이 성장하여 사회의 일원으로 참여하고 개인적인 차원에서 책임감을 완수할 수 있도록 하는 데에 필요한 기술을 배울 수 있는 환경을 창출하는 것이다. 또한 부모역할은 아동이 태어나서 만 20세에 이르기까지 잘 성
1. 바람직한 부모가 되기 위한 준비(심리정서적측면)
- 에릭슨, 프로이트 등은 심리 정서적측면에서 출생에서부터 죽음에 이르는 전 생애를 걸쳐 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복을 해야 할 위기와 발달과업이 제시되어 있다. 나는 이러한 발달단계에 맞춰서 바람직한 부모가 되기 위
정서적 발달과 관련하여 수립할 수 있는 안전교육 목표를 설명하고(6점) 영유아 안전을 위한 교직원의 역할을 안전사고 예방, 안전한 환경 제공, 안전교육, 응급대처 측면(8점)으로 나누어 쓰기로 하자. 그리고 응급 상황에서 지켜야 할 응급처치의 기본 원칙에 대해 제시하고(2점), 열이 날 때(2점)와 토