1, 유 ․ 아동을 위한 미술치료의 의의
2, 유 ․ 아동 문제행동별 미술치료
3, 미술치료의 계획과 진행
(1) 미술치료 계획
(2) 목표 설정
(3) 치료형태
(4) 회기 기간과 시간
(5) 치료과정
•이 시기는 바로 치료사와 환자가 문제를 협력하여 다루게 된다. 그러나 다른 한편으로
1, 유 ․ 아동을 위한 미술치료의 의의
2, 유 ․ 아동 문제행동별 미술치료
3, 미술치료의 계획과 진행
(1) 미술치료 계획
(2) 목표 설정
(3) 치료형태
(4) 회기 기간과 시간
(5) 치료과정
표현의 용이성
미술 활동은 다른 활동들보다 표현이 용이하기 때문에 다음과 같은 교육적
미술사상 처음으로 17세기 네덜란드의 사실적인 시민회화양식을 도입하여 그 당시 유행한 신고전주의나 낭만주의의 회화사조를 벗어나 사실주의의 새로운 방향을 모색하였다. 역시 영국의 여류사진가 J.M.캐머런(1815~79)은 칼라일, 다윈, 테니슨 등 당대의 저명한 문화인들을 모델로 내면적인 개성파악
활용하고자 해 왔다 그 일례가 생물의 진화를 모델로 한 자기조직화 이론이다 지력기업 혁신에서는 아래 내용을 요점으로 들 수 있다
1) 기본적 사고: 지력을 통한 자기 혁신
①지식창조와 기업전략의 관계를 명확히 하고 정착시킨다
∙조직의 모든 차원에서 지식창조의 중요성을 재인식
∙
Ⅰ. 서론
<아동복지 지지적 서비스>
아동복지사업의 분류는 카두신(Kadushin)이 제시한 것으로 가정의 역할을 중심으로 가정에 대하여 서비스가 어떠한 기능을 지니는가에 따라 지지적 사업, 보호적 사업, 보충적 사업, 대리적 사업으로 구분된다.
그 중 지지적 아동복지사업이란 부모와 아동이 그들