French 등의 개념 및 정의
▪ 조직개발이란 『컨설턴트-촉진자의 역할과 활동연구를 포함한 응용행동과학의 이론과 기법을 활용하여, 조직문화에
대한 지속적이고 협력적인 관리를 통해, 최고 경영진의 주도와 지원 하에 조직의 비전제시(visioning),
역량강화(empowerment), 학습 및 문제해결 과정을 개선
모음집인데, 이 모음집에는 학생의 목표, 반성적 진술, 교사 학생의 의견이 포함되어진다. 이것은 학생들의 성과물과 능력을 폭넓고 다양하게 보여주기 위한 방법이며, 단순히 학생들에게 답을 고르도록 하는 대신에 복잡하고 의미있는 과제들을 완수해내고 관련있는 사전 지식을 활성화하고 실제적인
자료로서 활용돼야 한다.....(중략)
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❚ 2. 타일러(Tyler)의 교육과정 개발모형의 이론적 배경
테일러의 교육과정 개발모형은 실증주의를 시대적 배경으로 하고 있으며 가르쳐야 할 교육내용들을 객관적이며 과학적인 방법으로 계획하고 설계, 조직하고자 하는데 그 배경이 있다.
1) 교육관
자료를 제시해 주는 자료제시형과 학습자가 개별적으로 구체적인 학습을 하는 개인교수형으로 나눌 수 있다. 자료제시형 코스웨어는 많은 양의 자료를 저장하여 학습자의 필요에 따라 찾아볼 수 있도록 한다. 이 유형의 코스웨어는 자료를 조직적으로 구성하여, 학습자가 필요한 자료들을 손쉽게 검색
자료개발.
(2) 활동 중심의 조작을 통해 스스로 해결할 수 있는 구체적 조작자료개발.
(3) 교과와 관련지어 활용할 수 있는 창의력 증진 학습자료개발.
3. 특성
1) 학생 학습의 출발점
교육과정을 준거로 마련된 교과서와 지도서에 나타난 것을 기준으로 하여 정해진 진도상의 출발점 혹은 실제로 학