조직- 사회의 공동목표를 설정하고 달성하는 기능을 수행하는 조직(정부기관,은행)
③ 통합조직-구성원간에 결속과 통일을 유지하는 사회통합의 기능을 수행하는 조직 (법원,정당,사회통제기관)
④ 유형유지조직-체제의 문화유형을 유지하고 새롭게 하는 잠재기능을 수행하는 조직 (공립학교, 대학,
둘 이상의 사람이 일정한 목표를 추구하기 위해 의도적으로 구성한 사회체제
행정조직의 원리
: 조직의 원리를 행정에 적용한 것
주어진 과업을 능률적이고
효과적으로 수행하기 위한
행정관리기술상의 지침이 되는 원리
1. 분업의 원리
2. 권한과 책임의 원리
3. 규율의 원리
4. 명령 통일
조직의 업무를 직능 또는 성질별로 구분하여 한 사람에게 동일한 업무를 분담시키는 것으로, 전문화 또는 분업화의 원리라고도 한다. 이러한 분업화의 목적은 행정조직이 추구해야 할 공동과업을 수행함에 있어서 표준화, 단순화, 전문화라는 3S를 촉진하는 데 있다.
분업화의 장점으로는 작업능률의
조직
⇒ Mooney는 계층제가 ① 지도력 또는 통솔력, ② 권한과 책임의 위임, ③ 기능과 직무의 규정의 세가지 요소로 구성
나. 기능적 분업의 원리(principle of division of work)
⇒ 조직의 업무를 직능 또는 성질별로 구분하여 한 사람에게 동일한 업무를 분담시키는 것
⇒ 전문화 또는 분업
학교조직을 바라보는 시점도 두 가지가 있는데 학교라는 조직의 이중적인 특성을 생각해보자.
우리가 단순히 알고 있는 학교라는 조직도 큰 틀에 있어서 교육행정의 범주에 들어가는데 학교에서의 교수활동을 지원하고, 감독하는 교육행정조직에 대해 알아보도록 하겠다.
본론
Ⅰ. 조직의 개념과 특