후 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 개념
리더십이란 조직의 바람직한 목표를 달성하기 위하여 조직 내의 개인 및 집단이 자발적으로 적극적 행동을 하도록 유도하고 조정하며 동
후 현재의 지도자가 조직에 미치는 영향에 대해 바람직한 지도자(가 조직에 미치는 영향 등)와 비교하여 논하도록 하겠다.
Ⅱ. 본론
1. 리더십 이론
1) 개념
리더십이란 모든 상황에서 조직을 운영하는 데 작용하는 중요한 변수 중의 하나이다. 특히 리더와 구성원들 간의 상호작용에 의하여 발생
하여 자신이 속해 있는 조직 (병원, 학교, 사업장, 가족)의 지도자 유형 (리더십 스타일)을 사정하고 (2) 피들러의 상황모형에 근거하여 자신이 속해있는 조직 (또는 집단)의 지도자가 처해있는 상황 호의성을 진단한 후, (1) 에서 사정한 지도자의 지도 스타일과 상황의 적합관계를 설명하기로 한다.
2. 오하이오 주립대학의 리더십
1) 개념
1945년 오하이오 주립대학의 경영연구소 주관 하에 지도자의 여러 행동 가운데서 조직화와 배려에 중점을 두는 2차원적 접근방법에 의하여 일련의 리더십연구가 진행되었으며 그 결과 조직화와 배려라는 두 차원을 상호 관련시켜 리더십 4구 분도를 작성하였다.
Ⅰ. 서 론
사람이 살아가는 과정에서 내가 어느 조직에 몸을 담고 있으면 반드시 리더가 있어 리더십을 발휘하게 된다. 리더십이 뛰어난 사람에게는 많은 사람들이 모이고 그렇지 않으면 흩어지는 것은 기정사실이다. 영어의 리더십이란 말은 약 200년 전부터 사용되기 시작한 것으로 알려져 있다. 근