아동발달의 연구방법 중 종단연구와 횡단연구를 비교하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 종단연구(Longitudinal Study)의 개념
종단연구는 한 연령층의 아동을 어느 시점에서 표집하여 이들을 대상으로 오랜 기간에 걸쳐 반복적으로 관찰함으로써 시간 또는 연령의 변화에 따라 각종 변수의 변화 상태를 파
횡단연구
(crossectional studies)
한 시점에 여러 집단을 조사하는 것
⇒연구에 포함된 집단들 자체가 시차를 포함하고 있음
예) 현 시대 컴퓨터 게임하는 아동과 만화를 보며 성장한 구세대 어른을 동일 시차원 상에서 비교
예) 어렸을 때 대장노릇을 하던 어린이가 성장해서도 대장행세를 하는지 알
영아기의 기질
기질이란 한 개인의 행동양식과 정서적 반응 유형을 의미하는 것으로 활동수준, 사회성, 과민성과 같은 특성을 포함한다.
I. 기질의 유형
(1) 뉴욕 종단연구 모형
기질에 관한 대표적인 연구는 토마스와 체스에 의해 1956년에 시작된 뉴욕 종단연구(New York Longitudinal Study; NYLS)이다.
노년학의 발전
■ Gerontology = geront(노인) + logy(~에 관한 연구)
■ 1903년 생물학자 Elie Metchnikoff가 처음 제시한 학문분야
■ 노인 인구수의 증가로 노년학연구가 촉진됨
■ 생물학적 연구 ― 심리학적 연구 ― 사회학적 연구
■ 사회노년학 : 사회학, 사회심리학, 문화인류학, 정치학, 경제학
1. 종단적 연구와 횡단적 연구의 정의
종단적 연구(Longitudinal Study)와 횡단적 연구(Cross-Sectional Study)는 연구 방법론의 한 종류로, 시간의 흐름에 따른 변화와 관련하여 사용되는 방법들입니다.
- 종단적 연구: 종단적 연구는 동일한 개체나 집단을 시간에 따라 반복적으로 관찰하여 변화를 추적하는 연