종이접기 교실, 악기 교실 등 많은 사람들이 직접 배울 수 있는 많은 교실들을 시작하였다. 교회에서는 가르치는 것만 하는 것이 아니라 창작 연극을 하기도 하고, 가요 콘서트를 열기도 하면서 사람들이 문화생활을 즐길 수 있도록 노력하고 있다.
사람들은 문화라는 도구를 통하여 한번이라도 더 교
종이·판지 수출은 2,469천 톤으로 전년대비 7.8% 감소하였으나, 금액 면에서는 1,861백만$를 기록하여 전년보다 7.7% 증가하였다. 이는 국내수요가 증가하면서 수출여력은 감소하였으나, 수출단가 상승으로 금액은 증가하였기 때문이다.
한편, 수입은 546천 톤으로 전년대비 23.2% 증가를 기록하였다. 이는 국
Ⅰ. 종이의 역사
1. 우리 종이의 시초
고대 우리나라에서 언제부터 종이를 만들어 사용하기 시작하였는가는 아직 정확히 확인된바가 없지만 우리나라 고대 사회에서 종이가 만들어져 사용되었던 것으로 보인다. 우리나라는 중국의 제지술을 도입하여 제지를 더욱 발전 시켰고, 그 품질 또한 매우
를 만들고 책상을 만든다. 이때 나무는 자연이고 종이와 책상은 '제2의 자연'
이다. 그렇다면 제2의 자연으로서의 문화란, 결국 인간은 자신들의 삶의 편의
상 자연을 가공해서 인위적으로 바꾸어놓은 삶의 흔적에 불과하다. 이렇게
본다면 선천적 결핍존재로서의 인간은 살아남기 위해서 ~또는 더 잘
일부 수학 교육자들은 수학 학습은 구체적인 실제적인 현상이나 대상, 또는 그들을 상징․표현한 어떤 자료(교구)를 이용하지 않더라도 이루어질 수 있다고 믿는다. 그러나 새로운 수학적 개념이나 원리․법칙의 학습에서는 조작도구가 필수적이다. 특히 전조작기와 구체적 조작기로 분류되는